學與教 > 科目簡介
普通話科

  學習目的

  課程旨在

1.     培養學生聽說讀寫普通話的能力

2.     鼓勵學生參加與本科有關的活動,豐富他們的學習經歷

3.     培養學生對普通話產生興趣,自發地學習普通話

 

學習範圍/內容

1.     聆聽:訓練學生聆聽及理解普通話的能力

2.     朗讀:透過朗讀重點詞語及課文,培養基本的朗讀能力

3.     說話:學生運用所學句型,透過說話練習,進行對話,培養說話能力

4.     語音:(1)認識聲母﹑韻母﹑聲調,音節的組成
                    (2)分辨容易產生混淆的音節
                    (3)認識「三三」變調,「一不」變調,「啊」的音變,輕聲,兒化韻,
                              人名﹑地名及國名的拼寫規則,隔音符號的寫法

 

學習方法

1.     通過上課時的聽課、搜集資料、討論及使用電腦解難等,對以上學習範圍內所述的各項有所認識。

2.     時常閱讀有關普通話的刊物或網站來更新有關的知識。

 

考評方法

  · 課堂學習表現
10%
  · 作業
10%
  · 口試
30%
  · 筆試
50%

 

參考資料

1.     普學網(拼音標註)

        http://pth.linqi.org/pyzd_biaozhu.html

2.     普通話網

        http://putonghuaweb.com/

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