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倫理與宗教科

  學習目的

  學生應能

1.     認識各主要倫理體系及其在日常生活中的價值

2.     對佛教的義理有基本的認識

3.     對佛教發展的源流有概括的認識

4.     使學生體驗佛陀的智慧,並將佛教自利利他的慈悲精神融入於日常生活之中

5.     為學生建立正確的人生觀及價值觀

6.     培養學生反省、自覺及批判的能力

 

學習範圍/內容

1.     規範倫理學,包括:道德的本質、行為理論、價值與美德理論等

2.     應用倫理學,包括:人權、性倫理、生死倫理及商業倫理等等

3.     佛教基本教義及實踐修行方法

4.     古今印度、中國、香港及西方的佛教發展歷史

5.     佛法在日常生活中的應用

 

學習方法

1.     透過留心聽課,掌握基本的佛學概念。

2.     透過課堂上的小組討論,將佛教義理應用於日常生活之中。

3.     安排課外參觀,讓學生有機會親身去觀察及體驗佛教的文化生活,以印證所學。

 

考評方法

高中(文憑試)

  · 試卷一 倫理學
50%
  · 試卷二 宗教傳統 (佛教)
50%

 

參考資料

1.     應用倫理學:維基百科

        http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%87%89%E7%94%A8%E5%80%AB%E7%90%86%E5%AD%B8

2.     規範倫理學:教育局網站

        http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/pshe/references-and-resources/
        ethics-and-religious-studies/compulsory-part-ethics-normative-ethics.html

3.     覺醒教材

        http://www.cybermonastery.org/MATERIAL.html

4.     佛學知識庫

        http://www.hkbuddhist.org/dharma/faq.html

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